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    裴熙载：“……”

    有些尴尬，河东裴氏又不是傻子，既然这么做自然是有条件的，只不过咱们这个层次的人谈话难道不应当含蓄一些吗，有些话彼此心里有数就好，何必非得说出来？

    尽管心中腹诽，却不敢有丝毫迟疑，赶紧说道：“越国公教训的是，下官唐突了……河东裴氏之所以愿意付出如此之大的代价，自然是奢求所有回报的。河东裴氏自两汉以来便显赫一方，族中出类拔萃的子弟不计其数，也曾出将入相、辅佐君王治理国家。南北朝以来虽然略显平淡，但大多是因为动荡时局之影响，不愿同室操戈、自相残杀。然族中子弟耕读不辍、勤学苦练，惟愿有朝一日天下承平可以学以致用，为国家谋福利，为百姓谋福祉。”

    我们愿意投诚，但必须得到优待。

    房俊颔首，道：“具体说一说。”

    裴熙载道：“河东裴氏子弟愿意参加科举考试，通过朝廷严格的选拔制度入仕，充斥至朝廷各级衙门之内，为帝国之繁荣壮大略尽绵力。”

    科举考试是当下最为公平的取士方式，如果河东裴氏愿意公平竞争就不会说出来，既然说出来，那就是不打算公平竞争。

    要的就是一个可以不公平竞争的优待……

    房俊不置可否，慢悠悠的喝茶。

    科举考试在当下阶段的确很难说得上“公平”，需要完善的地方还有很多，即便可以臻达明清之时那种近乎于完美的制度，严格杜绝作弊等等手段，也一样称不上公平。

    因为当下的教育资源完全垄断于世家门阀手中，一个世家子弟所能够得到的教育资源是寒门子弟远远无法企及的，这就导致制度越是公平、对寒门子弟就越是不公平。

    朝廷需要坚持不懈的予以教育资源与政策的倾斜，才能将其中差距缓慢弥补，这绝对不是某一个人亮光一闪出个主意就能完成的，需要持之以恒的努力。

    那么在当下这个阶段，是否可以将“不公平”当做一种手段，去谋求更大的利益？

    房俊觉得可以。

    “河东裴氏枝繁叶茂、人口鼎盛，裴左丞代表不了整个裴氏。”

    河东裴氏兴盛于魏晋，但在接踵而至的政治的分裂与社会的动荡中，河东裴氏分作了五支，俗称为“五眷”，西凉西眷裴、河东洗马裴。襄阳南来吴裴、河洛中眷裴、河东北东眷裴。

    裴熙载出身于东眷裴。

    “五眷”源出一支，但这么多年四散天下，彼此之间再是同气连枝，也不可能真正意义上同进同退。

    房俊需要整个河东裴氏的承诺。

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